Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
M Guadalupe Cruz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Motivación: Mostrar un video corto que muestre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas, y cómo afectan la vida de las personas involucradas.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo (4-5 integrantes por equipo).
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia?
- Investigación de los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, así como las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
- Análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Resolución de preguntas guía: ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre los diferentes tipos de violencia? ¿Cuáles son las principales medidas de protección y mecanismos de denuncia? ¿Qué acciones realizan las organizaciones e instituciones para garantizar el derecho a una vida libre de violencia?
Cierre (10 minutos):
- Socialización de los hallazgos por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y rechazar la violencia escolar, de género y la trata de personas.
- Tarea: Elaborar un cartel, infografía o video corto que promueva la prevención y denuncia de la violencia de género, sexual y la trata de personas.