Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad de los alumnos para identificar cambios físicos, cambios químicos y reacciones químicas.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se manifiesten reacciones químicas en el entorno de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar los cambios físicos, cambios químicos y reacciones químicas?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cambio físico y ejemplos relevantes.


• Explicación del concepto de cambio químico y ejemplos relevantes.


• Diferencias entre cambio físico y cambio químico.


• Actividad práctica: Observación de diferentes situaciones y clasificación de cambios físicos y cambios químicos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de identificar los cambios físicos y cambios químicos en nuestra vida diaria.


• Retroalimentación sobre la actividad práctica.


• Asignación de tarea: Investigar y tra