La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Practica en casa los valores, respeta a sus compañeros de clase.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Explicación del concepto de comunidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos que conforman una comunidad.


• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre la historia, cultura y organización de su comunidad.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre la importancia de conocer y valorar su comunidad.

Sesión 2:
Título: La escuela como parte de la comunidad

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente los aspectos más relevantes que descubrieron sobre su comunidad en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la escuela como parte de la comunidad y su papel en la formación de los estudiantes.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos identificarán una necesidad o problema en su comunidad y propondrán una acción concreta para solucionarlo, relacionada con la práctica de valores y el respeto hacia los compañeros de clase.


• Planificación de la acción