Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Luis Miguel Villarreal
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Objetivo: Comprender la diferencia entre ecuaciones lineales y cuadráticas.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas para saber qué conocen los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realizar preguntas como: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Qué es una ecuación cuadrática? ¿Cuál es la diferencia entre ambas?


Desarrollo:



  • Presentar una breve explicación sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, sus características y ejemplos.

  • Mostrar ejemplos de situaciones reales donde se puedan plantear ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realizar ejercicios sencillos en el pizarrón para que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas.


Cierre:



  • Realizar una actividad donde los alumnos apliquen lo aprendido y planteen ecuaciones lineales y cuadráticas a partir de situaciones reales.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones lineales por factorización.
Objetivo: Resolver ecuaciones lineales por medio de la factorización.


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las ecuaciones lineales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo resolver ecuaciones lineales.


Desarrollo:



  • Explicar el método de resolución de ecuaciones lineales por factorización.

  • Mostrar ejemplos paso a paso de cómo resolver ecuaciones lineales utilizando la factorización.

  • Realizar ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales por factorización.


Cierre:



  • Realizar una actividad donde los alumnos resuelvan ecuaciones lineales por factorizació