Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, igualdad de género.

Problemática adicional a atender: Los alumnos no reconocen los juegos tradicionales porque ya no salen a jugar a exteriores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo principal de la clase, que es comprender la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Diálogo sobre actitudes y prácticas de hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad: Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de roles y estereotipos de género que han observado en su entorno.


• Lectura de cuentos que promuevan la igualdad de género y la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un breve texto reflexionando sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los textos escritos por los alumnos.


• Presentación de juegos tradicionales: Mostrar a los alumnos diferentes juegos tradicionales que se juegan al aire libre y explicarles cómo se juegan.


• Diálogo sobre la importancia de los juegos tradicionales y la actividad física en la infancia.


• Actividad práctica: Organiz