Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de mapas y su función.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentar a los alumnos imágenes de diferentes mapas (mapa del mundo, mapa de la ciudad, mapa de un parque, etc.) y preguntarles si saben lo que representan.
  
  
  2. Fomentar una breve discusión sobre qué es un mapa y para qué se utiliza.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Explicar las características de un mapa (escala, leyenda, símbolos, etc.) y su función de representar lugares y trayectos.
  
  
  2. Mostrar diferentes ejemplos de mapas y señalar las características y función de cada uno.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y analicen diversos mapas y describan las características que identifican en ellos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Realizar una puesta en común, en la que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones sobre los mapas.
  
  
  2. Plantear el objetivo de la siguiente sesión: identificar las características específicas de los croquis.
  
  
  
  

Sesión 2: El croquis
Objetivo: Reconocer los croquis como una forma de representar trayectos y lugares.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los mapas y su función.
  
  
  2. Preguntar a los alumnos si conocen el término "croquis" y si saben qué es.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Explicar qué es un croquis y cómo se diferencia de un mapa (más simplificado, menos detallado).
  
  
  2. Mostrar ejemplos de croquis y señalar las características específicas que los identifican.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes croquis y describan las características que ide