Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Los alumnos podrán identificar las partes de una ecuación y aprenderán la propiedad de igualdad para resolver ecuaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y utilidad en la resolución de problemas matemáticos.


• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario que abordaremos durante las sesiones, resaltando la importancia de identificar las partes de una ecuación y comprender la propiedad de igualdad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una serie de ejercicios que involucren la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los ejercicios, utilizando las propiedades de la igualdad y discutiendo entre ellos las estrategias utilizadas.


• El profesor estará disponible para brindar apoyo y aclarar dudas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus soluciones a los ejercicios, explicando paso a paso el proceso utilizado para resolver las ecuaciones.


• El profesor realizará preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Por qué es importante considerar las propiedades de la igualdad al resolver ecuaciones?


• Se asignará una tarea para la siguiente