Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo (PDA): Imagina posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y las representa usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: El alumno no reconoce las emociones y sentimientos del entorno familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la intervención del entorno familiar y escolar para la mejora.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen distintas situaciones familiares en las que se puedan ver reflejadas emociones y sentimientos.


• Reflexión en grupo: Comentar las emociones y sentimientos representados en la dinámica y cómo influyen en el entorno familiar.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre distintas problemáticas relacionadas con el entorno familiar y escolar desde la perspectiva de género.


• Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexiones sobre cómo mejorar dichas problemáticas desde la perspectiva de género.


• Discusión en grupo: Fomentar el debate y la reflexión sobre las propuestas presentadas, promoviendo el pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Actividad creativa: Invitar a los alumnos a crear una producción artística en la que plasmen las propuestas de mejora encontradas en la investigación.


• Uso de distintos formatos: Animar a lo