Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Actividades para pasar el tiempo en presente continuo en inglés.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.


• Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos entrevisten a sus compañeros para recolectar información sobre actividades y eventos pasados en la escuela.


• Organizar la información recolectada en una línea de tiempo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de la información recolectada.


• Introducción al uso del lenguaje temporal y causal para narrar actividades y eventos.


• Realizar ejercicios de práctica utilizando el lenguaje temporal y causal para narrar las actividades y eventos recolectados.


• Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos narren en forma de historia una actividad o evento pasado en la escuela.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de las narraciones escritas por los alumnos.


• Introducción al problema transversal: actividades para pasar el tiempo en presente continuo en inglés.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos busquen y anoten actividades para pasar el tiempo en presente continuo en inglés.


• Compartir en el grupo las actividades encontradas y explicar cómo se util