Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comunicación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras características

Objetivo específico: Identificar y reconocer las características propias y de los demás compañeros.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentarán al grupo resaltando una característica especial que los hace únicos.


2. Juego de asociación: Se formarán parejas y cada pareja deberá encontrar una característica en común que tengan.

Recursos:

• Fichas con preguntas para la dinámica de presentación.


• Tarjetas con palabras para el juego de asociación.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestros cambios

Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre los cambios que se experimentan a lo largo del crecimiento.

Actividades:

1. Lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán los cambios que han notado en sí mismos y en los demás.


2. Lectura y reflexión: Se leerá un cuento o texto relacionado con los cambios físicos y emocionales y se realizará una reflexión grupal sobre cómo nos sentimos ante estos cambios.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo para la lluvia de ideas.


• Cuentos o textos relacionados con los cambios.

Sesión 3:
Título: Reconociendo la diversidad

Objetivo específico: Valorar y respetar la diversidad de características, gustos, intereses, nece