Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
El objetivo de esta clase es que los alumnos describan las características generales de las bacterias y los virus, formulen hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y las contrasten con evidencias científicas. Además, se busca fortalecer la comprensión de textos y el dominio de las operaciones básicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre las enfermedades infecciosas conocidas por los alumnos y su forma de propagación.


• Introducción a los conceptos de bacterias y virus: Realizar una lectura en voz alta de un texto breve que explique las características generales de bacterias y virus.


• Actividad de comprensión de texto: Los alumnos realizarán una actividad de completar oraciones a partir del texto leído.

Sesión 2 (45 minutos)

• Planteamiento del problema: ¿Por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán en grupo diversas hipótesis para responder al problema planteado.


• Investigación: Los alumnos investigarán en fuentes con sustento científico para encontrar evidencias que respalden o refuten las hipótesis planteadas.


• Organización de la información: Los alumnos organizarán la información obtenida en un cuadro comparativo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Exposición de resultados: Los alumnos presentarán en grupo los resultados de sus investigaciones y cuadros comparativos.


• Debate: Se abrirá un debate en clase para discutir las difere