Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema de la clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, así como déficit de atención.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase sobre el registro y/o resumen de información consultada en diversas fuentes.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad que promueva la atención y participación de los alumnos, como un juego de memoria relacionado con la temática.


• Presentación de fuentes orales: Mostrar a los alumnos un video o grabación de una entrevista o conversación con alguien de la comunidad, resaltando la importancia de registrar y resumir la información obtenida.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles un tema de interés para investigar en libros, revistas u otros materiales escritos. Cada pareja debe realizar un registro y/o resumen de la información encontrada, utilizando la escritura.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el registro