Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una tormenta de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria para solucionar problemas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con el problema identificado de la basura en el aula.


• Los grupos deberán investigar y proponer soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos adecuados.


• Cada grupo presentará sus propuestas y se discutirán en conjunto.

Sesión 2:

• Revisar las propuestas presentadas por los grupos y seleccionar una solución viable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para implementar la solución seleccionada.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de construir un prototipo de la herramienta, máquina o instrumento seleccionado.


• Los equipos trabajarán en la construcción de sus prototipos, utilizando materiales disponibles en el aula o que ellos mismos traigan.


• Fomentar el trabajo en equipo, la creatividad y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación de los prototipos construidos por cada equipo.


• Realizar una exposición de los prototipos y su