Introducción al problema: Falta de agua y su impacto en la comunidad

Plan de clase

Titulo de la secuencia didáctica: "Cuidemos nuestro entorno: agua, mitos y leyendas"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema: Falta de agua y su impacto en la comunidad

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y en la comunidad.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes y testimonios de comunidades que sufren escasez de agua y sus consecuencias.


• Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4 alumnos.


• Planteamiento del problema: Cada grupo debe identificar y analizar las posibles causas de la falta de agua en su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre el problema: Falta de agua y mitos y leyendas

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas relacionados con el agua.


• Investigación en equipos: Cada grupo investigará sobre un mito o leyenda relacionada con el agua en su comunidad.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus investigaciones y explicará la relación entre los mitos y la falta de agua en su comunidad.

Sesión 3:
Tema: Reflexión sobre la diversidad y valía de los seres humanos

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de integración en equipos para fomentar la co