Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente seguro y respetuoso.


• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela".


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la comunicación respetuosa y no violenta.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Lectura en grupo de un texto corto en inglés sobre la violencia en las familias y las escuelas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las expresiones de violencia presentes en el texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una lista de expresiones de violencia en inglés que hayan identificado en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de expresiones de violencia en inglés.


• Reflexión y debate sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y las escuelas.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre proyectos comunitarios o campañas que promuevan la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior y retroalimentación