Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la tarea previa de leer un texto literario de su elección.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un texto literario y compartir ejemplos.


• Plantear el problema de la dificultad de los alumnos para montar una exhibición de arte y la importancia de conocer los elementos necesarios para hacerlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos los elementos que se deben considerar para montar una exhibición de arte, como la selección de obras, la disposición espacial, la iluminación, entre otros. Explicar cada elemento de manera clara y ejemplificada.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una propuesta de exhibición de arte utilizando textos literarios como inspiración. Cada grupo debe seleccionar un tema y elegir textos literarios relacionados.


• Dar tiempo a los grupos para discutir, investigar y planificar su propuesta. Brindar apoyo y orientación cuando sea necesario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta su propuesta de exhibición de arte con el resto de la clase. Cada grupo debe explicar su tema, los textos literarios seleccionados y cómo planean presentarlos en la exhibición.


• Fomentar la participación de los demás alumnos, permitiéndoles hacer preguntas y dar sugerencias