Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad de seres vivos y no vivos en la naturaleza. (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una historia o imágenes que muestren la importancia de la naturaleza y la diversidad de seres vivos y no vivos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los seres vivos y no vivos que conocen los alumnos y su importancia en el ecosistema.


• Registro y organización de las ideas en un cartel o pizarra.

Sesión 2: Exploración y observación de los insectos en el entorno cercano. (15 minutos)

• Salida al patio o área verde de la escuela para observar los insectos presentes.


• Los alumnos registrarán sus observaciones en una hoja de campo, dibujando y describiendo los insectos encontrados.


• Regreso al aula y compartir las observaciones en grupo.

Sesión 3: Investigación sobre la importancia de los insectos en la naturaleza. (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los insectos en la naturaleza.


• Presentación de información complementaria a través de imágenes, videos o libros.


• Realización de un collage o dibujo que represente la importancia de los insectos en el ecosistema.

Sesión 4: Reflexión sobre la conservación y cuidado de los insectos. (15 minutos)

• Realización de una actividad grupal donde los alumnos sugieran formas de cuidar y pres