Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la "Escuela con problemas de drogas"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia de los derechos humanos tanto a nivel mundial como en México. Se resaltará la relevancia ética de estos movimientos.

  
  



• Actividad de motivación: Se proyectarán imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y se invitará a los alumnos a expresar sus primeras impresiones y opiniones al respecto.

  
  



• Introducción al problema: Se planteará el problema de la "Escuela con problemas de drogas" y se explicará cómo los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos pueden influir en la resolución de esta problemática.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre un movimiento social y político que haya luchado por los derechos humanos. Deberán indagar sobre su origen, objetivos, logros y su influencia en México.

  
  



• Análisis y reflexión: Los grupos compartirán sus investigaciones y se abrirá un espacio de discusión en el que se analizará la importancia ética de estos movimientos y su relación con el problema planteado.

  
  



• Actividad práctica: Los al