Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de las asignaturas de Historia y Lengua Española.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos): Se presentará el tema a los alumnos y se abrirá una lluvia de ideas acerca de qué instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática conocen.

Desarrollo (30 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una lista de organizaciones e instituciones (ej: gobierno, ONG, partidos políticos, consejos ciudadanos, etc.) y mecanismos de representación democrática (ej: elecciones, consultas ciudadanas, referéndums, etc.). Cada equipo deberá investigar una institución, organización o mecanismo asignado y hacer una breve presentación sobre su función y relevancia en la vida democrática.

Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo y se abrirá un espacio para dudas y preguntas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos): Se recordarán brevemente las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática presentados en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos): Se propondrá a los alumnos