Alimentación saludable y factores de riesgo
Catalina castillo
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y factores de riesgo
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo:
PDA: Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de alimentación saludable.
- Presentación de conceptos básicos sobre dieta correcta y costumbres alimentarias de la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conforman una dieta saludable.
- Actividad: Juego de asociación de alimentos saludables y no saludables.
Sesión 2 (45 minutos):
- Profundización sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Análisis de etiquetas de alimentos ultraprocesados.
- Debate sobre los efectos negativos de los alimentos ultraprocesados en la salud.
- Actividad: Elaboración de un cartel informativo sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción a los trastornos de la alimentación: anorexia y bulimia.
- Explicación de las causas y riesgos de estos trastornos.
- Discusión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y la influencia de los medios de comunicación en la imagen corporal.
- Actividad: Dramatización de situaciones relacionadas con los trastornos de la alimentación.
Sesión 4 (45 minutos):
- A