Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, compartiendo las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

1. Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:
a) Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación sobre la importancia de las historias en nuestra vida.


• Realizar una actividad de relajación para ayudar a los niños a conectarse con sus emociones.

b) Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos literarios, como leyendas, cuentos, fábulas e historias tradicionales de la comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento seleccionado.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura, donde los niños identifiquen los personajes, el inicio, desarrollo y final de la historia.


• Fomentar la participación y la expresión de emociones relacionadas con la historia leída.

c) Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre las emociones experimentadas durante la actividad.


• Invitar a los niños a compartir sus emociones y opiniones sobre la historia.

2. Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:
a) Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las emociones experimentadas.


• Conversación sobre la importancia de las emociones en nuestras vidas y cómo nos ayudan a comprender las historias.

b) Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes formas de expresión artística, como la pintura, la música y la danza.


• Realización de una actividad creativa donde los niños elijan una historia y representen una escena a través del dibujo, la música o la da