Introducción al tema y problemática

Frida Camila Gómez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, y concientizarlos sobre cómo las acciones de los seres humanos pueden afectar el entorno.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza. ¿Alguien sabe qué es la naturaleza? ¿Qué acciones podemos hacer para cuidarla?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de reflexión: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen acciones de cuidado o daño hacia la naturaleza. Pedir a los alumnos que comenten qué acciones consideran positivas y cuáles son negativas.

    • Discusión en grupo: Guiar una conversación sobre las consecuencias de las acciones humanas en el entorno natural. Preguntar a los alumnos sobre cómo se sienten cuando ven lugares contaminados o animales en peligro.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación: Resumir los puntos clave de la sesión y reforzar la importancia del respeto y cuidado hacia la naturaleza.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un animal o planta en peligro de extinción y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.




Sesión 2: Investigación y presentación de casos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el conocimiento sobre las acciones humanas que afectan la naturaleza, así como fomentar la empatía hacia los seres vivos en peligro de extinción.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y tareas asignadas en la sesión anterior.

    • Pregunta guía: "¿Por qué es importante conocer y pro