Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilicemos en nuestra vida diaria.


• Presentar ejemplos concretos de herramientas y su función.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán y presentarán una herramienta específica y explicarán su función.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Explicar ejemplos de máquinas y su funcionamiento.


• Actividad práctica: los alumnos diseñarán una máquina sencilla que resuelva un problema cotidiano.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto anteriormente.


• Introducción al concepto de instrumentos y su relación con las herramientas y máquinas.


• Ejemplos de instrumentos y su uso.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un instrumento musical casero utilizando materiales reciclados.

Sesión 4:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Introducción al concepto de formas de organización en relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos de formas de organización en dif