Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzar la sesión con una breve actividad lúdica para captar la atención de los alumnos y motivarlos hacia el tema. Luego, realizar una lluvia de ideas para ver qué saben sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo.


• Presentación de información: Proyectar imágenes y utilizar recursos audiovisuales para mostrar a los alumnos cómo se conforma el sistema locomotor y el sistema digestivo. Explicar las funciones de cada uno y cómo se relacionan entre sí.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes preguntas de investigación relacionadas con los sistemas locomotor y digestivo. Los alumnos deberán buscar información en libros y recursos digitales para responder a las preguntas planteadas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará la participación y el intercambio de conocimientos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el problema planteado: Recordar a los alumnos el problema inicial de que desconocen la relación entre el sist