Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

LORENZO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Plan de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La falta de acceso a los medios tecnológicos y dispositivos tecnológicos disponibles en la actualidad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la Clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Planteamiento del problema a atender: La falta de acceso a los medios tecnológicos y dispositivos tecnológicos disponibles en la actualidad.

  • Exploración de conocimientos previos: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos conocen? ¿Para qué se utilizan? ¿Cuáles son los medios tecnológicos que utilizan en su vida diaria?

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Demostración y explicación de su funcionamiento.

  • Ejemplos de situaciones en las que se utilizan y beneficios que brindan.

  • Planteamiento de un reto: Diseñar una herramienta o máquina que solucione un problema relacionado con la falta de acceso a medios tecnológicos.


Cierre (10 minutos):



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Asignación del reto a cada equipo.

  • Expli