Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
CITLALLI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales que los alumnos conocen y su importancia.
- Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres o familiares sobre las prácticas culturales de su familia y comunidad.
Sesión 2:
- Compartir en grupo las entrevistas realizadas y reflexionar sobre las diferentes prácticas culturales mencionadas.
- Realizar una lista en común de las prácticas culturales más destacadas y su importancia para la comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que investiguen más a fondo sobre una práctica cultural específica.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Realizar una actividad de comparación entre las diferentes prácticas culturales, destacando similitudes y diferencias.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las prácticas culturales de cada comunidad.
Sesión 4:
- Organizar una visita a una institución o centro comunitario donde se lleven a cabo prácticas culturales.
- Realizar una actividad de observación y reflexión sobre lo aprendido en la visita.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la comunidad y resaltar la importancia de contribuir al bienestar común.