Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes formas de expresión artística (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) y se les preguntará qué pueden observar en ellas.


• Diálogo en grupo: Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre las artes y cómo se pueden expresar a través de ellas.


• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que crearán expresiones artísticas para representar el mundo cercano y sus experiencias personales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o pinturas sobre sus experiencias personales o el mundo que les rodea.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior: Se recordará a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y se les preguntará qué aprendieron y qué les gustaría aprender más sobre las artes.


• Introducción al uso de distintos elementos artísticos: Se mostrarán diferentes materiales y herramientas artísticas (colores, pinceles, papel, arcilla, etc.) y se explicará cómo se pueden utilizar para expresar ideas y emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes elementos artísticos y crearán una