Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Actividades lúdicas para reconocimiento de los derechos humanos.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de ellos.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover y garantizar el reconocimiento de los derechos humanos en nuestra sociedad a través de actividades lúdicas?".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Asignación de roles dentro de cada equipo: líder, investigador, organizador, comunicador y tiempo.


• Investigación en línea sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía sobre los derechos humanos más importantes y su reconocimiento en distintas sociedades.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada equipo.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en el reconocimiento de los derechos humanos en distintas sociedades.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 2
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de