Introducción al tema de fracciones

Jorge Medina
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de fracciones (10 minutos)



  • Presentar el tema de estudio: fracciones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones.

  • Introducir el objetivo de la clase: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.


Sesión 2: Exploración de fracciones en diferentes contextos (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes contextos en los que pueden encontrar fracciones (recetas, medidas, repartición de objetos, etc.).

  • Realizar ejercicios prácticos de reconocimiento de fracciones en dichos contextos.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 3: Conversión de fracciones a notación decimal (20 minutos)



  • Explicar cómo convertir fracciones a notación decimal.

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a notación decimal.

  • Resolver dudas y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 4: Conversión de notación decimal a fracciones (20 minutos)



  • Explicar cómo convertir notación decimal a fracciones.

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión de notación decimal a fracciones.

  • Resolver dudas y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 5: Aplicación de fracciones en la resolución de problemas (25 minutos)



  • Presentar a los alumnos problemas en los que se requiere el uso de fracciones para encontrar la solución.

  • Realizar ejercicios prácticos de resolución de problemas utilizando fracciones.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico al momento de encontrar soluciones.


Evaluaciones formativas:



  1. Prueba escrita: Los alumnos deberán reso