Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Dificultad para establecer un proyecto técnico escolar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los sistemas técnicos estudiados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Se evaluará la comprensión de los conceptos y la capacidad de aplicarlos en situaciones reales.

   
   



2. Proyecto técnico escolar: Los alumnos diseñarán un proyecto técnico escolar que aborde una problemática específica, utilice los conocimientos adquiridos sobre los diferentes sistemas técnicos y muestre su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Se evaluará la creatividad, la capacidad de análisis y la viabilidad del proyecto.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento de la problemática: Dificultad para establecer un proyecto técnico escolar.


• Actividad de reflexión inicial: Los alumnos compartirán experiencias en las que hayan utilizado algún sistema técnico en su vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de las características y procesos de cada sistema técnico.


• Ejem