Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Tema: Higiene para una vida saludable
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (5 mins): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por higiene y cómo creen que afecta a su salud.


• Presentación del tema (10 mins): Explicar a los alumnos la importancia de la higiene para tener una vida saludable y prevenir enfermedades.


• Actividad de lectura (15 mins): Leer en voz alta un cuento relacionado con el tema de higiene y vida saludable, y hacer preguntas de comprensión.


• Actividad de escritura (15 mins): Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una historia corta sobre la importancia de la higiene en su vida diaria.


• Cierre de la sesión (5 mins): Resumir lo aprendido y asignar la tarea de compartir su historia con sus compañeros en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial (5 mins): Compartir las historias escritas por los alumnos en la sesión anterior y realizar comentarios positivos sobre su trabajo.


• Actividad de reflexión (10 mins): Hacer preguntas a los alumnos sobre qué acciones de higiene consideran importantes en su escuela y comunidad.


• Actividad de investigación (20 mins): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre campañas de higiene que se hayan realizado en su localidad. Cada grupo de