Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 5º: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): El alumno debe leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican las características de una leyenda.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mención de los mitos y leyendas como parte de la cultura mexicana.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas.


• Introducción a la interculturalidad crítica: Breve explicación del concepto y su importancia en el estudio de la cultura.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda elegida por el docente.


• Análisis en grupo: Identificación de las características de la lectura (personajes, lugar, tiempo, sucesos sobrenaturales, etc.).


• Reflexión: ¿Qué nos enseña esta historia? ¿Cuál crees que es su función en la cultura?

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repaso de las características de un mito o leyenda.


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán mitos y leyendas de México en libros o en internet.


• Lectura individual: Cada alumno elegirá un mito o leyenda para leer y analizar.


• Reflexión en grupo: Cada alumno compartirá las características que encontró en su lectura y se contrastarán con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos crearán su propia leyenda, siguiendo las características identificadas en las lecturas