Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
María Irela López
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo de la clase: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
PDA: Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Problema a atender: Alumnos que se dispersan con facilidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción del tema y objetivo de la clase.
- Presentación de los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad mediante la proyección de imágenes y ejemplos concretos.
- Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios y asignación de roles.
- Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que conozcan y su relación con las propiedades mencionadas.
- Experimentación: Los alumnos realizarán diferentes pruebas de dureza, flexibilidad y permeabilidad en una selección de materiales proporcionados por el maestro. Registrarán sus observaciones.
- Reflexión y discusión en los grupos sobre las propiedades observadas en los diferentes materiales.
- Cierre de la sesión con una puesta en común de los resultados.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de gas y sus propiedades.
- Presentación de ejemplos de gases comunes y su aplicación en la satisfacción de necesidades.
- Experimentación: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para caracterizar diferen