Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una actividad de lectura de un cuento o historia relacionada con la naturaleza y la importancia de cuidarla. Promover la reflexión sobre el respeto hacia todos los seres vivos y los componentes naturales.


• Actividad práctica: Realizar una caminata por el entorno escolar para identificar y registrar los seres vivos y componentes naturales presentes en el lugar donde viven los alumnos.


• Reflexión y discusión: Compartir en grupo las observaciones realizadas durante la caminata y destacar la importancia de cuidar y respetar la naturaleza. Fomentar la empatía hacia los seres vivos y los componentes naturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de plantas medicinales: Mostrar imágenes y descripciones de plantas medicinales que se encuentran en el entorno escolar. Explicar los beneficios que estas plantas brindan a la salud.


• Actividad práctica: Realizar una visita al jardín de la escuela o a un espacio natural cercano, donde se encuentren las plantas medicinales. Observar y describir las características de las plantas.


• Reflexión y discusión: Compartir en grupo las observaciones realizadas y discutir acerca de los beneficios que brindan las plantas medicinales. Reflexionar sob