Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de uso de los valores y necesidad de reforzar el uso de material didáctico y manipulativo en los niños de preescolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar un juego de presentación en el que los niños se conozcan entre sí y compartan información personal.


• Introducción de los valores a trabajar: amistad, igualdad, empatía y colaboración.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de la amistad y la diversidad.

Sesión 2:

• Revisión de los valores trabajados en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica en la que los niños tengan que colaborar entre sí para resolver un problema.


• Uso de material didáctico y manipulativo para favorecer la comprensión y aplicación de los valores.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y la aceptación de la diversidad.

Sesión 3:

• Recordatorio de los valores trabajados previamente.


• Realización de una actividad de juego cooperativo en la que se fomente la igualdad y la empatía.


• Uso de material didáctico y manipulativo para reforzar los conceptos trabajados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad y la empatía en las relaciones interpersonales.

Sesión