Cuidado de los ecosistemas para una preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la clase: Cuidado de los ecosistemas para una preservación responsable y sustentable.

Nivel educativo: Primaria 4º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y cuáles son sus componentes.


• Planteamiento del problema: Mostrar a los alumnos una imagen de un ecosistema degradado y preguntarles por qué creen que ha llegado a ese estado.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar las principales causas de la degradación de los ecosistemas.


• Actividad de investigación: Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables sobre las causas de la degradación de los ecosistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y conclusiones sobre las causas de la degradación de los ecosistemas.


• Análisis de las causas: Como grupo clase, se discutirán las causas identificadas y se buscará establecer relaciones entre ellas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo que pueden hacer para contribuir a la preservación de los ecosistemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de sustentabilidad: Explicar a los alumnos qué signi