Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar los intereses individuales y aquellos que se comparten, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos presentan problemas de conducta y regulación de emociones, les gusta mucho la pintura.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses individuales de cada alumno y los intereses que comparten en común.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas que representen sus intereses individuales y los intereses en común. Deberán presentar sus collages y explicar el motivo de sus elecciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de pedir apoyo cuando se necesita y de llegar a acuerdos en situaciones en las que se comparten intereses.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización en la que representarán situaciones en las que necesitarían pedir apoyo y situaciones en las que podrían acordar propuestas conjuntas. Se les dará tiempo para preparar sus escenas y luego se presentarán ante el grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de regular las emociones y cuidar de conductas adecuadas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de pintura en la que podrán expresar sus emociones a través de los col