Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Mitzy Guadalupe Martínez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo de la clase: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar a atender: Aprendizaje socioemocional


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Actividad de provocación: Mostrar a los alumnos un video que ilustre una situación en la que se vulneren los principios y valores de la democracia.

  • Preguntas disparadoras:

    1. ¿Qué entendemos por principios y valores de la cultura democrática?

    2. ¿Por qué es importante tener una forma de gobierno democrática?
      Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán investigar ejemplos de países que practiquen la democracia y cuáles son sus principios y valores.
    Cierre:

  • Puesta en común de los ejemplos de países investigados.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valores democráticos en nuestra vida y gobierno.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de provocación: Plantear a los alumnos un escenario en el que se presenten conflictos entre personas con diferentes opiniones.

  • Preguntas disparadoras:

    1. ¿Cómo se pueden solucionar los conflictos en un ambiente democrático?

    2. ¿Cuáles son las habilidades necesarias para resolver conflictos de manera democrática?
      Desarrollo:



  • Presentació