Introducción al tema

Plan de clase

Titulo de la clase: Explorando y representando nuestro entorno

Objetivo de la clase: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas de comunicación, comprensión y expresión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicar la importancia de la comunicación y la expresión en nuestra vida diaria.


• Hacer una lluvia de ideas sobre diferentes formas de representar cosas y lugares.

Sesión 2: Explorando nuestro entorno (15 minutos)

• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, parque, etc.).


• Observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Tomar fotografías o hacer dibujos de lo observado.

Sesión 3: Explorando diferentes lenguajes artísticos (15 minutos)

• Presentar diferentes lenguajes artísticos como la pintura, la música, la danza, el teatro, etc.


• Realizar actividades de exploración y experimentación con cada lenguaje artístico.


• Reflexionar sobre cómo podemos utilizar estos lenguajes para representar lo observado en el entorno.

Sesión 4: Representando nuestro entorno (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un objeto, persona, ser vivo o lugar observado en el entorno.


• Cada grupo deberá seleccionar un lenguaje artístico y crear una representación de lo asignado.

Sesión 5: Presentación de las representaciones (20 minutos)

• Cada grupo presentará su represent