Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que conocen y sus propiedades.


• Explicar la importancia de conocer las propiedades de los materiales para satisfacer nuestras necesidades.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos elegir el material más adecuado para satisfacer una necesidad específica?

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles distintos materiales para investigar.


• Cada equipo deberá buscar información sobre las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad del material asignado.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a expertos.


• Los equipos deberán recopilar la información en un informe.

Sesión 3 (Aplicación):

• Cada equipo elegirá una necesidad específica, como construir un puente, fabricar una prenda de ropa o diseñar un envase para líquidos.


• Los alumnos deberán analizar las propiedades de los materiales estudiados y decidir cuál es el m