Introducción a la exposición oral y recursos expresivos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición oral y recursos expresivos
Objetivo: Reconocer las características de la oralidad, incluyendo los recursos expresivos y paralingüísticos.

Actividad:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una exposición oral y si han participado en alguna antes.


2. Explicar brevemente qué es una exposición oral y su importancia en la comunicación.


3. Presentar ejemplos de recursos expresivos, como el uso del tono de voz, las pausas, el énfasis en ciertas palabras, etc.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen diferentes recursos expresivos. Por ejemplo, pueden hacer una dramatización de una situación cotidiana utilizando diferentes tonos de voz y gestos.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar estos recursos en la comunicación oral.

Sesión 2:
Tema: Temas diversos para la exposición oral
Objetivo: Reconocer la importancia de seleccionar y organizar correctamente los temas para una exposición oral.

Actividad:

1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la exposición oral y los recursos expresivos.


2. Explicar la importancia de seleccionar un tema interesante y relevante para la exposición oral.


3. Presentar a los alumnos una lista de posibles temas para la exposición oral y permitirles elegir uno.


4. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre su tema seleccionado y ayudarles a organizarla de manera lógica y coherente.


5. En pequeños grupos, los alumnos deberán preparar una breve exposición oral sobre el tema elegido, teniendo en cuenta los recursos expresivos aprendidos anteriormente.

Sesión 3:
Tema: Práctica de la exposición oral
Objetivo: Prac