Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Interpreta juegos de roles en inglés, sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema de la clase y la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés para promover la interculturalidad.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles en el que los alumnos interpretan situaciones cotidianas en inglés.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicación de que los alumnos crearán cómics en inglés para mostrar la cultura inglesa.


• Asignación de grupos y distribución de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre la cultura inglesa: Los grupos investigarán sobre diferentes aspectos culturales de Inglaterra, como la comida, la música, el deporte, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación mediante una presentación en inglés.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de guiones para los cómics: Los grupos trabajarán juntos para crear guiones que muestren la cultura inglesa utilizando el inglés de manera asertiva.


• Práctica de los diálogos: Los alumnos ensayarán los diálogos de sus cómics, prestando atención a la pronunciación y entonación en inglés.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de los cómics: Los alumnos utilizarán materiales de arte para dibujar los cómics que representen la cultura inglesa.


• Conversaciones en inglés: Durante la creación de los cómics, los gru