Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

MURILLO CERVANTES JOSE
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes y vídeos sobre situaciones donde se evidencien principios y valores de la democracia.

  • Introducción del problema: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de participación ciudadana en la defensa de los principios democráticos.


Desarrollo:



  • Investigación individual: Los alumnos deberán investigar sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en grupos para analizar la situación problemática y buscar posibles soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común: Los grupos expondrán sus propuestas de solución y se generará un debate en clase.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y se destacará la importancia de participar de manera activa, responsable e informada en la promoción de los principios y valores de la democracia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación: Se recordarán los aprendizajes de la sesión anterior.

  • Relación con la comprensión lectora: Se introducirá la importancia de la comprensión lectora para el ejercicio de la ciudadanía.


Desarrollo:



  • Actividad de comprensión lectora: Los alumnos realizarán la lectura de textos relacionados con la democracia y res