Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las TIC y yo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y problemática

• Presentación del tema de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Introducción al problema: Las TIC y yo.


• Discusión en grupo sobre el uso de las TIC en la vida diaria y su relación con el arte y la representación.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente su relación con las TIC y cómo estas pueden influir en su forma de ver y representar el mundo.

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes artísticos

• Presentación de diferentes lenguajes artísticos (plástico, sonoro, corporal, teatral, etc.).


• Actividad: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales y técnicas artísticas para representar objetos, personas, seres vivos y lugares. Por ejemplo, podrán realizar esculturas con plastilina, crear sonidos con objetos cotidianos, realizar movimientos corporales para representar emociones, etc.

Sesión 3: Creación de obras artísticas

• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para crear una obra artística utilizando los lenguajes artísticos explorados en la sesión anterior.


• Actividad: Cada grupo tendrá que elegir un objeto, una persona, un ser vivo o un lugar para representar de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos. Los alumnos podrán utilizar los ma