Introducción al tema y exploración de las emociones

Luisa Fernanda Castillo
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de las emociones (45 minutos)


Objetivos:



  • Despertar el interés de los alumnos sobre el tema de expresión de emociones y experiencias.

  • Identificar diferentes emociones y experiencias en la vida diaria.

  • Utilizar recursos gráficos personales para expresar emociones.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y dinámica de presentación.

    • Preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué.

    • Introducir el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las emociones y cómo podemos expresarlas de manera gráfica".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes emociones y preguntar a los alumnos si las reconocen.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que hacen sentir diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).

    • Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que se hayan sentido felices y otra en la que se hayan sentido tristes.

    • Compartir los dibujos en grupo y explicar qué emociones representan.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al expresar sus emociones a través del dibujo.

    • Comentar la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: traer una foto o dibujo que represente una experiencia importante en su vida.




SESIÓN 2: Expresión de emociones a través de recursos gráficos (45 minutos)


Objetivos:



  • Utilizar los lenguajes artísticos para expresar emociones y experiencias.

  • Fomentar la igualdad de oportunidades en el proceso de expresión emocional.

  • Compartir y respetar las diferentes expresiones artísticas de los compañe