Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo: Dialogar sobre las transformaciones que han tenido distintos espacios escolares y del resto de la comunidad a partir de cambios impulsados a través de los lenguajes artísticos como murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Hábitos de higiene.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo y presentación de la clase.

   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los espacios escolares y comunitarios en los que los estudiantes consideran que se pueden mejorar los hábitos de higiene.

   
   



3. Introducción al tema (15 minutos): Presentar a los alumnos distintos ejemplos de transformaciones artísticas en espacios escolares y comunitarios que hayan tenido impacto en los hábitos de higiene. Mostrar imágenes y videos de murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre que hayan promovido cambios positivos.

   
   



4. Diálogo y reflexión (15 minutos): Generar una discusión en clase sobre los ejemplos presentados y cómo creen que han influido en los hábitos de higiene. Fomentar el intercambio de ideas y la reflexión sobre la importancia de la participación artística en la transformación de la comunidad.

   
   

Sesión 2:

1. Revisión de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente los ejemplos de transformaciones artísticas presentados en la sesión anterior y los impactos en los hábitos de higiene.

   
   



2. Actividad práctica (30 minutos): Dividir a