Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Bertin Talamantes
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración Interdisciplinar: Salud sexual
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve introducción al tema de la clase, destacando la importancia de conocer las propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Plantear una pregunta inicial que genere curiosidad y reflexión en los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para trazar diferentes construcciones geométricas?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de construcciones geométricas utilizando la regla y el compás, como el trazado de un punto medio, una mediatriz de un segmento y segmentos y ángulos congruentes.
- Explicar paso a paso cómo realizar cada construcción y proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen en su cuaderno.
- Facilitar el trabajo en pequeños grupos para que los alumnos se ayuden mutuamente y resuelvan dudas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión del tema por parte de los alumnos.
- Proporcionar retroalimentación sobre el trabajo realizado durante la sesión y reforzar los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar las construcciones geométricas realizadas.
- Generar una reflexión sobre la importancia de la pr