Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 4º de primaria.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

PDA (Propósito de aprendizaje): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "sino leo me aburro".

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Promover el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, utilizando información de varias fuentes orales y escritas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere llegar a acuerdos y debatir puntos de vista.
   
   
   • Presentación del problema "sino leo me aburro": Los estudiantes deberán expresar cómo se sienten cuando no leen y cómo creen que pueden solucionar ese problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un texto corto relacionado con el diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Discusión y análisis del texto: Los estudiantes compartirán sus ideas y opiniones sobre el texto, destacando las partes que más les llamaron la atención.
   
   
   • Trabajo en parejas: Los estudiantes recibirán diferentes puntos de vista sobre una situación y deberán llegar a un acuerdo a través del diálogo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Recapitulación de las ideas principales trabajadas durante la sesión.
   
   
   • Asignación de una actividad para la si