Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

PDA: El alumno debe cumplir el objetivo de registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Uso de la biblioteca del aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación sobre la importancia del registro y resumen de información consultada.


• Introducción al uso de la biblioteca del aula como fuente de información.


• Actividad de exploración de la biblioteca del aula.


• Selección de un tema de interés para la investigación.

Sesión 2:

• Introducción a diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Actividad de búsqueda de información en diferentes fuentes.


• Registro de la información consultada a través de la escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.

Sesión 3:

• Análisis y selección de la información recopilada.


• Actividad de organización de la información en un resumen.


• Práctica de la escritura de un resumen utilizando las estrategias aprendidas.

Sesión 4:

• Preparación de la exposición del tema elegido.


• Práctica de la exposición frente a los compañeros.


• Retroalimentación y evaluación por parte de los compañeros.

Sesión 5:

• Presentación final de las exposiciones.


• Reflexión sobre el proceso de investigación y registro de información.


• Cierre del proyecto y entrega d