Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre las situaciones de riesgo social en la región y promover el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "situaciones de riesgo social".
   
   
   • Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen diferentes situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde viven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el concepto de riesgo social de manera clara y sencilla.
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de las situaciones de riesgo social.
   
   
   • Promover una discusión grupal sobre cómo se sienten ante estas situaciones y si han sido testigos o víctimas de alguna de ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que expresen sus emociones y opiniones sobre el tema mediante la creación de una obra de arte (dibujo, pintura, collage, etc.).
   
   
   • Comentar y reflexionar en grupo sobre las obras de arte creadas.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo (45 minutos)
Objetivo: Identificar situaciones de riesgo social en la región y promover el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan las obras de arte que realizaron en la sesión anterior y que expliquen qué situaciones de riesgo social representan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes situaciones de riesgo social que se presentan en la región y pedir a los alumnos que las identifiquen y las analicen en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar una situación de riesgo social y elabora